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名师在线2024年05期

名师视角
坚持以美培元促进五育融合并举――铜陵市瑞龙小学美育改革创新案例吴泓漪;
课题研究
借助科学阅读培养学生生物学科学思维能力的策略分析戴金跃;
新高考背景下思维可视化工具在高中英语读后续写中的应用实践研究居婷婷;
高中生物学教学中培养学生科学探究素养的策略分析程晓春;
思维可视化工具在高中英语读后续写中的应用策略研究王兴丽;
支架式教学理论在高中英语读后续写教学中的运用探讨――以一节公开课...陈心舟;
基于核心素养培养的高中化学大单元作业设计分析戴文清;
课堂探微
新课程改革视域下高中语文群文阅读教学研究刘雪莲;
应用对话教学策略助力语文阅读教学詹声同;
初中语文小说人物形象的教学策略研究黄丽萍;
基于PBL教学模式的高中数学教学策略研究邹源明;
在阅读课堂上培养初中生批判性思维的策略分析钱英;
个性化学习策略在初中地理课堂中的实践与研究金宏华;
教学研究
将留白艺术融入高中语文微课教学初探李隆胜;
母语思维对中国学生议论文写作的影响陆仕琰;
大单元背景下的初中道德与法治课堂教学探究苏娟娟;

基于学习任务群的初中语文单元写作教学研究――以统编语文七年级（上...袁江;
问题导学法在初中语文阅读教学中的应用探究辜贵琴;
初中英语教学中有效渗透中华优秀传统文化的策略探究王风云;
“教—学—评”一致性在高中英语读写教学中的应用张帮琼;
学科进展
新课标视域下初中地理活动课的实施策略陈玉昌;
语文学科核心素养视域下的古诗词教学探究黄天阳;
核心素养视域下的初中地理大单元教学设计与实践李磊;
基于主题意义探究的初中英语阅读教学实践许悦;
教学案例
运用历史纪录片助力历史教学增效——以《中国通史》纪录片的运用为例夏金梅;
基于教科书情境的高中地理问题式教学策略——以“气象灾害”为例苏素芬;
初中语文小说整本书阅读教学策略探究张秋荷;
基于多模态视角的初中英语词汇教学策略探究陈芳;
基于“五环导学”模式的初中生物学教学策略研究黄勇;
高中信息技术教学中学生计算思维的培养策略研究韦天真;
美育与体育
诗歌与初中音乐教学结合路径探究王雪峰;
教学管理
智慧引领共育成长——高中班主任班级管理中的创新路径探究邵徐爽;

相关期刊