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名师在线(中英文)2024年34期
 
  • 名师视角
  • 智慧课堂 情趣无限——简析信息化教学在小学语文课堂教学中的魅力陈忠玉;
  • 课题研究
  • 基于核心素养的小学语文智慧课堂阅读教学探究赵小龙;余继林;朱卉;
  • 基于结构化学习的小学数学教学策略研究陈贵容;
  • 学习任务群理念下小学语文单元教学的实施路径——以统编语文四年级(...杜丽英;
  • 思维可视化在小学中学段语文整本书阅读中的应用研究李若彤;
  • 掐丝珐琅工艺在美术教育中的文化价值及其传承创新陈惠;
  • 小学英语学习策略的调查研究樊彦清;
  • 小学数学项目式学习中的问题设计研究杨琳;
  • 以幼小衔接为载体开展联合教研的思考陈超楠;
  • 指向核心素养的小学科学单元作业设计颜丽平;
  • 基于陶瓷生活美育的幼儿园主题课程设计研究邹霞;
  • 小学数学单元教学中量感培养的实践研究施秀梅;
  • 课堂探微
  • 基于运算能力培养的小学数学教学策略研究周建民;
  • 浅论“双减”背景下技术赋能促进小学数学课堂提质增效——以“有趣的...曾榕娇;
  • 教学研究
  • 小学数学“教—学—评”一体化实践路径研究康贵珠;
  • 核心素养视域下小学生数学说理能力培养策略探究张秋红;
    • 基于思维能力发展的小学语文阅读教学新探——以《燕子》为例张芳;
    • 幼儿园环境创设课程资源开发策略的实践探析苏惠茹;
    • 深度学习视域下小学道德与法治教学策略研究冯建军;
    • 体现“教—学—评”一致性的小学语文单元作业设计实践研究——以统编...钟燕霞;
    • 学科进展
    • “思辨性阅读与表达”学习任务群视域下的单元整体教学实践与探索——...蔡晓寒;
    • 家园共育模式下的幼儿园绘本阅读活动探究马俊英;
    • 课程与教学
    • “双减”背景下的小学语文大单元作业设计策略探究黄孟治;
    • 探究提问教学策略 助推语文深度阅读——基于统编语文四年级(上册)...陈春娇;
    • 小学语文古诗词群文阅读教学探索张永明;
    • 浅论“双减”背景下小学语文跨学科融合作业的设计与实施吴清彬;
    • 小学低学段语文口头表达类作业设计探究戴燕;
    • 以问促学——小学英语教学中的有效提问策略探究于进海;
    • 基于支架式教学的小学语文习作教学研究贾智敏;
    • 让英语作业成为英语教学的助力——谈小学英语作业的设计策略杨小红;
    • 美育与体育
    • 对小学音乐“教—学—评”一体化的思考王亮亮;
    • 教育论坛
    • 幼儿园食育活动中存在的问题及对策探究曾雅清;
    •  
    • 名师在线约稿函--
    • 名师在线--
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